期刊简介

　　《新疆中医药》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，新疆中医药杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN65-1067/R，国际刊号：ISSN1009-3931。新疆中医药杂志社由新疆维吾尔自治区卫生厅主管、主办，本刊为双月刊。自创刊以来，被公认誉为具有业内影响力的杂志之一。新疆中医药并获中国优秀期刊奖，现中国期刊网数据库全文收录期刊。

　　《新疆中医药》辟有理论探讨、临床报道、实验研究、针灸经络、中西医结合、民族医药、方药研究、名老中医经验、医林新秀、中医护理、中医教育、文献综述、医院管理、治验集萃、医案医话(丝路医话)、译文、图书评介、港台中医等20多个栏目，适合各级中医及中西医结合临床、科研、教学工作者阅读。


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主管单位: 新疆维吾尔自治区卫生厅

主办单位: 新疆维吾尔自治区中医药学会

出版部门: 《新疆中医药杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1009-3931

国内统一连续出版号: CN 65-1067/R

邮发代号: 58-88

出版周期 双月刊

创刊时间 1985

出版地区 新疆

出版地区 新疆

订购价格 408.00

杂志荣誉 中国核心期刊遴选数据库

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：新疆中医药杂志
  • 主管单位：新疆维吾尔自治区卫生厅
  • 主办单位：新疆维吾尔自治区中医药学会
  • 国际刊号：1009-3931
  • 国内刊号：65-1067/R
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国核心期刊遴选数据库期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中)
新疆中医药杂志2017年第6期文章

  • “交合”式教学方法在中西医结合教学实践中的启示及应用

    “交合”的概念源自于数学中的“交集”.设定西医学理论为集合A,中医学理论为集合B,交集C则为中西医结合医学理论.“交合”取代“交集”的概念并应用于中西医结合教学实践中,取得满意教学效果.......

    作者：张建勇；刘小庆 刊期： 2017- 06

  • 中医医院住院医师规范化培训实践与思考

    新疆维吾尔自治区中医医院是国家第一批通过的具有规范化培训资质的三级甲等中医医院(以下简称我院).我院集医疗、教学、科研为一体,是新疆第一批开展住院医师规范化培训工作的中医医院.我院干部病房(以下简称我科)是一个综合性的内科科室,因此在培训学员综合素质上有着得天独厚的优势.我科以《中医住院医师规范化培训实施办法》为大纲,结合中医住院医师特点及科室实际情况,通过2年多的教学实践和积极探索,建立起一套相......

    作者：孙敬雯；陈苗苗；洪军 刊期： 2017- 06

  • 浅谈针灸系师生如何提高临床带教效果

    针灸是一门实践性学科.目前的大学教育主要是以大课堂的授课方式来获得理论知识,针灸教学应该是一项综合性的工作,仅依靠学校课堂教育是远远不够的,还需要通过在医院将理论知识运用到临床实践,以培养专业技能娴熟的针灸人才.因此,临床教学就显得尤为重要.临床实践对学生未来职业综合素质及专业态度的形成至关重要.笔者所在医院是一所集临床、教学、科研于一体的省级三甲医院,为针灸临床实践及教学提供了良好的环境,兹将针......

    作者：彭桂芳；米勇 刊期： 2017- 06

  • 基于《中医诊断学》四诊技能培训的形成性评价教学改革

    目的探讨形成性评价在《中医诊断学》四诊技能培训中的作用.方法将199名新疆医科大学中医学院2013、2014级中医学专业学生分为2组.实验组采用形成性评价的方式,对照组采用传统的终结性评价方式.以理论课考试成绩和调查问卷的形式评估2组学生的教学学习效果.结果理论课考试结果显示,实验组平均成绩高于对照组(P＜0.05).调查问卷显示,绝大部分学生对形成性评价较为满意.结论形成性评价可有效提高学生的《......

    作者：袁晓霞；辛小红；王珊；巴哈尔·哈德尔 刊期： 2017- 06

  • 浅谈中医经方教学方法

    中医经方配伍规范严谨,疗效显著可靠,不仅是中医治病救人的有效手段,更是中医学术传承的重要载体.故应用合理地教学方法使中医经方得以传承十分重要.本文作者拟从常用的经方教学法:讲授教学法、案例教学法、基于问题的学习等方法阐述经方的教学.......

    作者：李晶洁；吕书勤 刊期： 2017- 06

  • 新疆中医药高等教育教师发展工作初探

    在教育工作中,教师作为教育践行者的主力军,具有举足轻重的核心地位.教师的素质直接影响学生的质量.因此,中医药高等教育在培养高级中医药人才之前,必先培育高素质的中医药教师.本文从中医学院近年来开展的教师发展工作人手,分析了有效的措施和策略,为进一步提升教师教学能力和综合素质,提供了经验和借鉴.......

    作者：燕雪花；刘宏炳；徐海燕；曾斌芳 刊期： 2017- 06

  • 多元化教学方法在中西医结合妇科教学中的应用

    目的通过多元化教学方法,使学生系统掌握中西医结合妇产科学的基础理论和常见病的西医治疗原则、中医辨证论治规律及预防知识.方法对我校2013级中西医结合本科班学生采用多元化教学方法,综合运用多媒体课堂教学法,试验教学,以问题为基础的学习(PBL)教学法,临床操作培训,理论实践结合,专家讲座及带教,病案讨论,主角式教学法等.结果期末考试结果与前期学生比较,学生期末考试的通过率较前提高8.99％,期末考试......

    作者：黄丹丹；陈芳；李丹；郭英 刊期： 2017- 06

  • 新疆医科大学《中医外科学》临床见习示教课教学改革研究

    目的了解教学改革方案对中医专业本科生《中医外科学》临床见习示教课程学习效果.方法研究制定《中医外科学》临床见习示教课教学改革方案,对新疆医科大学中医专业296名本科生开展改革方案实验教学,并对教学改革效果进行调查与评价.结果通过首次见习,95％以上的学生均能够掌握见习课程中望诊与问诊、检查与治疗、诊断与辨证论治方面的内容.结论新疆医科大学《中医外科学》临床见习示教课教学改革方法效果显著,有助于提高......

    作者：罗小军；景芸；王淑娟；周光 刊期： 2017- 06

  • 中医治疗糖尿病性乳腺病验案1则

    糖尿病性乳腺病(DMP)足一种临床比较少见的特殊乳腺疾病,目前其发病机制尚未完全明确,临床也没有统一的治疗方案,易反复发作.本例患者于外科术后,经中医透脓解毒、舒肝清热、消肿止痛散结中药内服加外敷治疗后,未见复发,疗效显著.......

    作者：张亚琼；杨绍伟；徐丹；邓德强 刊期： 2017- 06

  • 运用络脉理论指导治疗糖尿病周围神经病变验案举隅

    糖尿病周围神经病变(DPN)是指在排除其他原因的情况下,糖尿病患者出现与周围神经功能障碍相关的症状和(或)体征,是临床常见的糖尿病并发症,以四肢远端对称性多神经病变多见.目前基础研究认为微循环障碍、氧化应激、代谢紊乱等因素共同导致神经病变的发生.临床多采用联合静脉滴注α-硫辛酸、甲钴胺、前列地尔等方案,从抗氧化、修复神经、改善微循环方面治疗糖尿病周围神经病变,确实取得明显的效果;但此方案需患者住院......

    作者：陈岩；徐坦；许馨予；许公平 刊期： 2017- 06

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